6月21日上午，学校教学工作专门委员会召开第七次会议，审议并全票通过2023级专业（群）人才培养方案。
本次2023级专业（群）人才培养方案修订共涉及53个招生专业、2个国家级专业群、9个省级专业群，共修订80份专业人才培养方案，11份专业群人才培养方案，全面修订更新1000余份课程标准，共收集200余份专业人才培养调研报告、方案制订论证报告，是历年来最完整的一次。
会上，教务处肖冰处长作《当前学校人才培养的现状与未来思考》专题报告，概述2023级专业（群）人才培养方案制订情况。她指出，2023级专业（群）人才培养方案形式更加规范、要素更加完整，课程更新率高，总体质量有很大跃升。肖冰表示，数字化转型加快、产教逐步融合、专业协同加深是当前专业及专业群建设的主导方向。未来，学校将以新一轮“双高”专业群遴选、专业“升本”为契机，以数字化转型为方向，以产教融合为路径，加快专业、专业群建设，推进教学科研高质量产出。
轻化与材料学院院长陈燕舞作《以研兴学，以研促教——人才培养方案数智化升级建设》专题报告，从深刻认识人才培养方案数智化升级的重要性出发，结合深圳职业技术大学、黑龙江农业经济学院、辽宁机电职业技术学院等案例，从人才培养定位、课程地图等方面分享对数智化改革的思考。
